这档2010年推出的科普类电视栏目，将镜头对准广阔的自然天地，以地质科考为线索展开叙述。它并不满足于单纯呈现风景，而是试图带领观众走进地质学的现场，了解那些新近被发现的现象、成果与探索方向。从山川到河谷，从岩石的纹理到地貌的轮廓，节目把地质地貌中新、奇、特、美的部分一一铺陈开来，让地理知识不再停留在书本上，而是随着科考的脚步变得可感可触。对于生活在中国大陆的观众而言，汉语普通话的讲述方式也让这些内容更易亲近，仿佛一位耐心的向导，在行走中把大地的来龙去脉慢慢说清。
在内容组织上，栏目始终围绕地质科考这条主线，把观察、记录与讲解结合在一起。观众跟随镜头看到的不只是壮丽的自然景观，还有地质工作者如何解读这些景观背后的信息。节目在展示自然神奇魅力的同时，也承担起传播科学知识的责任，让地理学不再显得遥远和枯燥。它倡导热爱自然、珍惜自然的观念，并把人与自然和谐共生、相互依存的理念融入每一次讲述之中。这种将科学考察与大众普及相衔接的方式，使栏目在科普类节目中形成了自己的风格，既保留了知识含量，也照顾到普通观众的接受习惯。
从已更新的第2集来看，这一栏目仍在延续其既定的方向，以地质科考为切入点，持续介绍地质学领域的新发现与新成果。它不刻意制造悬念，也不依赖夸张的表述，而是让地貌本身说话，让科考过程成为最直接的讲述者。对于对地理、地质感兴趣的观众来说，这样的内容提供了一种认识脚下土地的途径，也让人在感受自然之美的同时，多了一层对地球演化与生态关系的理解。
科普片拍成这样真行，我居然没快进。
陪老爸看，他比我还入迷，一直念叨这石头咋长的。
陪我爸看的，他老花眼，字幕还没读完镜头就切了，急得他直嘟囔。画面是好看，可话没说完就跳走，老人家跟不上啊。
这集配乐存在感太强了，航拍丹霞时弦乐推得满满当当，把地貌本身的寂寥感全盖住了。反倒是专家蹲在岩层前敲石头那几秒，只有风声和敲击声，台词也实在，听着才像真在现场。
跟着爸妈看的，镜头切太快，刚看清岩层就跳走。
凌晨两点多刷到第2集，本来只想看个开头，结果一口气到结尾。那个岩芯样本的特写一出来，我整个人都清醒了，突然想起小时候趴地上捡石头被我妈骂的样子。专家说这层红色砂岩形成于白垩纪，我鼻子居然有点酸，几千万年就为了让我们看一眼。
第2集出镜那位地质队员讲得比书里生动，就是镜头给太少。
比书里少了实地打钻那段，急死我了。
第2集从岩层异常直接跳到结论，中间那段推理过程几乎被剪没了，感觉像被人推着走，刚提起兴趣想跟着琢磨一下，画面就切到下一个点了。按理说这种地质推断本该是全片最有嚼头的地方，结果反倒成了过场，可惜。
配乐这次有点抢戏，地貌空镜一出来就铺弦乐，反而没那么震撼了。倒是无人机切进峡谷那段画面色调真实，没加滤镜，看着舒服。
第2集比书里少了两处关键推论，走得有点急。
第2集讲丹霞地貌，科考队发现岩层异常那段挺抓人，但后面解释成因时来回切专家采访，节奏一下就拖了。好在实拍镜头扳回一城。